Hvis du forstår de grundlæggende principper i Human Libraries, kan du blive en fremragende læser

Human Libraries-metoden er en kommunikationsmetode, der bygger bro mellem mennesker med forskellig baggrund og forskellige ideer og verdensbilleder, og som fremmer dialog, empati og forståelse. I et Human Library-arrangement bliver deltagerne læsere af menneskelige bøger, som frivilligt deler deres personlige historier og erfaringer. Målet er at skabe et sikkert rum for åben og respektfuld dialog, hvor folk kan udfordre deres stereotyper og udvide deres perspektiver og udvikle en dybere følelse af samhørighed med andre. På dette kursus mødtes ungdomsarbejdere fra seks organisationer fra Danmark, Grækenland, Portugal, Rumænien, Spanien og Tyrkiet i Setúbal, Portugal, med det formål at forbedre deres færdigheder i denne metode inden for de specifikke rammer for integration af migranter. Migranter står over for udfordringer med inklusion og diskrimination over hele verden. Samtidig lever vi i en global og sammenkoblet verden, hvor det er lettere end nogensinde før at lære om og engagere sig i forskellige kulturer og dele historier. Derfor er målet med dette projekt at anvende historiefortælling som et stærkt værktøj til at fremme integration og gensidig anerkendelse. Ved at dele historier bygger vi broer mellem mennesker med forskellige baggrunde. Menneskebiblioteker handler ikke kun om at dele historier, men også om at lytte aktivt. Det er vigtigt, at lytterne er i stand til at gå aktivt ind i en dialog med historiefortælleren. Det kræver, at historiefortællingen finder sted i et trygt rum. Denne lidt enkle, men ikke desto mindre kraftfulde metode kan skabe mere empati og større social samhørighed. I sidste ende vil det bane vejen for en bedre integration af minoriteter, øge inklusionen og forebygge diskrimination. Beskrivelse af aktiviteter For at forberede os ordentligt på vores roller som bibliotekarer introducerede projektet os til en række aktiviteter, som skulle bringe os i kontakt med vores egne historier, antagelser og fordomme og forbedre vores evne til at fortælle historier. Det var vigtigt for os at forstå, hvordan antagelser og fordomme lukker ned for muligheden for samtale og forståelse, men også hvordan vi som bibliotekarer kan støtte folk i at udvikle deres egne historier ved at skabe trygge rum, lytte aktivt og bruge fortælleteknikker. Det skete til dels gennem selvreflekterende øvelser, men meget af vores personlige historieudvikling var uløseligt forbundet med de møder, vi havde med andre deltageres historier. På et tidspunkt skulle vi sætte os ned to og to og lytte til hinandens historier – og udforske alt fra hinandens første minder og vores stolteste præstationer til, hvordan vi håndterer fiaskoer. Midt i denne udveksling blev vi overraskede over de ting, der ligger under overfladen. Samtidig fandt vi fælles fodslag og uventede forbindelser på tværs af kulturer og mellem liv, der ellers ville have set forskellige ud. Indvirkning på deltagerne Deltagerne oplevede betydelige positive effekter som følge af denne workshop, især en øget empati. Ved at engagere sig direkte med “bøger”, personer, der delte deres livshistorier, fik deltagerne en dybere forståelse og empati for forskellige menneskelige erfaringer. De blev også mere bevidste om de udfordringer, som marginaliserede samfund står over for, og vigtigheden af inklusion, ikke kun i uddannelse, men også i en bredere vifte af sociale interaktioner. Feedback fra deltagerne fremhævede denne metodes styrke i forhold til at fremme aktiv deltagelse, lyttefærdigheder og personlig udvikling. Desuden fungerede Human Libraries-metoden som en katalysator for handling og inspirerede mange deltagere til at iværksætte lignende initiativer i deres egne lokalsamfund og på deres egne arbejdspladser. Det viser, at metoden har potentiale til at blive udbredt og tilpasset til forskellige sammenhænge, hvilket understreger dens evne til at skabe forandring i lokalsamfundet. Efter otte dages workshop blev deltagerne ikke kun mere bevidste om deres fordomme, men udviklede også meningsfulde interpersonelle forbindelser. Denne intensive periode gav dem mulighed for at udforske deres egne synspunkter, samtidig med at de fik en bedre forståelse af deres jævnaldrendes erfaringer, hvilket fremmede selvbevidsthed og gensidig respekt i gruppen. Fra nu af er hovedmålet, at disse deltagere skal anvende det, de har lært om Human Libraries, i deres egne sammenhænge, skabe mere empatiske miljøer og fremme positive sociale forandringer. Det vil de gøre ved at implementere 5 Human Libraries i hvert land, så sørg for at holde dig opdateret på projektets hjemmeside for at udforske og følge, hvordan disse aktiviteter udfolder sig i fremtiden. Kunne du lide denne artikel?

Vil du dele nogle synspunkter, spørgsmål eller indsigter om Human Libraries? Vi lytter til dig!

Send dine kommentarer til vores e-mail, vi vil meget gerne læse dem : )